为进一步加强学院心理危机预警体系建设，完善学校“四级心理健康教育工作网络体系”，帮助班级心理委员增强责任意识，明确工作职责，提高业务水平，充分发挥各班级心理委员作用，及时发现并帮助广大同学解决心理困扰，3月16日至17日晚，学生处心理健康教育与咨询中心在药学院楼第一阶梯教室举办了班级心理委员专题培训，300多人参加了培训，培训效果良好，达到了预期目的。学生处心理健康教育与咨询中心教师刘勇担任主讲，各学院班级心理委员参加培训。

会上，刘勇向大家介绍了我校心理危机四级干预网络体系，明确了心理委员的职责，阐明了班级心理委员作为第三级网络在整个心理健康教育工作中的重要作用，并从以下四方面进行了讲解，一是介绍了班级心理委员的工作内容、职责和作用，并从功能上、内容上和结构上进一步探讨如何有效推进各学院心理健康教育工作；二是阐述心理健康的概念以及判断大学生心理健康的标准；三是如何识别一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题等大学生常见心理问题；最后，刘勇老师重点强调了心理委员的陪伴，讲述了陪伴的内容、重要意义以及相关工作技能。

通过培训，学生们提高了思想认识，了解了相关的心理知识，初步掌握大学生常见心理问题的表征和应对措施，掌握了自助及助人的能力，对有效预防心理疾病的发生和实施危机干预起到了积极作用。理论培训结束后，中心全体人员带领同学们参观了心理健康教育与咨询中心部分功能室。学生们纷纷表示，一定要积极发挥自身作用，为自己的身心健康负责，为班级同学负责，协助好辅导员做好心理健康教育工作。

（学生处 李慧媛）                                                （责任编辑 井军伟）